SPRING 2019 INTRODUCCIÓN A LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN EL MARCO DEL MODELO EDUCATIVO UNIVERSITARIO

FALL 2018 PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN EL MARCO DEL MODELO EDUCATIVO UNIVERSITARIO

FALL 2017 INTRODUCCIÓN A LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN EL MARCO DEL MODELO EDUCATIVO

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STUDENT OUTCOMES ASSESSMENT SYSTEM OBSERVATORY

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This site contains results of the Student Outcomes for all Educational Programs in the Mechanical Electrical Department

ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA CONTINUA DE LA OPERACIÓN DE LOS LABORATORIOS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA

Objetivos

a)      Actualización del personal que colabora en los laboratorios de AME en el marco del Modelo Universitario de Formación Integral (MUFI)

b)      Colaborar en el empleo de sistemas de medición robustos, los cuales están orientados a detectar el nivel del logro de los Student Outcomes declarados por cada programa Educativo.

c)      Incorporar una metodología que permita sistematizar y estandarizar los manuales que se emplean formalmente en los Laboratorios de AME, la cual deberá alinearse a los nuevos esquemas educativos congruentes con el MUFI

d)       Propiciar la actualización y el rediseño de todas las prácticas de los laboratorios del Área Mecánica y Eléctrica, en el marco del Modelo Universitario de Formación Integral (MUFI).


Introducción a las técnicas didácticas en el marco del PFD del Área Mecánica y Eléctrica

INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL MARCO DEL PFD DEL ÁREA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

Curso-Taller: Inducción a la Normativa de la Facultad de Ingeniería

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Curso Taller para Profesores de Tiempo Completo y Tutores Académicos de la Facultad de Ingeniería. Del 11 al 22 de Enero de 2016.